Der Verein Mentor sucht Lesepaten in Krefeld

Der Verein Mentor sucht Lesepaten in Krefeld

Der Verein Mentor initiiert ein neues Projekt in Krefeld, um jungen Menschen zu helfen, ihre Lese- und Sprachkompetenz zu verbessern. Viele Schülerinnen und Schüler in Krefeld benötigen Unterstützung bei der Leseentwicklung, um erfolgreich im Schulalltag zu bestehen. Als Lesepate können Sie einen wichtigen Beitrag leisten, um diese jungen Menschen auf ihrem Weg zum Erfolg zu unterstützen. Der Verein Mentor sucht daher engagierte und aufgeschlossene Freiwillige, die bereit sind, regelmäßig Zeit mit einem Schüler oder einer Schülerin zu verbringen und ihnen bei der Lesepraxis zu helfen.

Der Verein Mentor sucht Lesepaten in Krefeld:

Seit 2016 arbeitet der Verein Mentor – Die Leselernhelfer Krefeld e.V. in unserer Stadt, um die Sprach- und Lesekompetenz von Schulkindern ab sechs Jahren zu fördern. 170 Ehrenamtler haben sich der Aufgabe verschrieben, Kinder bei der Leseentwicklung zu unterstützen.

Mentor fordert Lesepaten in Krefeld: Hilfe für Kinder bei der Leseentwicklung

Jeweils eine Lesepatin oder ein Lesepate kümmert sich um ein Kind, einmal in der Woche für jeweils eine Stunde. Und das für mindestens ein Jahr. So wächst Vertrautheit. Kinder, die sich in der Gruppe nicht zutrauen, vorzulesen, gewinnen so an Selbstsicherheit. Und der Spaß an Büchern wächst.

Wir haben mit dieser Methode große Erfolge zu verzeichnen, und immer mehr Schulen haben sich für uns geöffnet“, teilen Thomas Stock, Helga Krall und Annekathrin Koch vom Vorstand für das Mentor-Team mit.

Trotz der hohen Zahl von Mentoren und Mentorinnen brauchen wir dringend weitere Personen, die bereit sind, Kindern auf diese Weise zu helfen.“ Die Zahlen sind alarmierend: Jedes fünfte Kind kann laut einschlägiger Studien nicht lesen. Die Corona-Monate haben die Lage nicht verbessert.

Lesepaten gesucht: Mentor-Verein in Krefeld benötigt ehrenamtliche Helfer für Kinder

Das Mentor-Team hat schnell gehandelt und mit Hilfe der Bürgerstiftung Tablets angeschafft, um die Arbeit digital fortzusetzen. Denn die Hilfe ist wichtig. Wie die im vergangenen Jahr veröffentlichten Ergebnisse der Internationalen Grundschul-Lese-Untersuchung zeigen, lesen Schülerinnen und Schüler der vierten Klasse heute schlechter als noch vor fünf Jahren. Ein Viertel der Kinder erreicht laut Untersuchung beim Lesen nicht den international festgelegten Mindeststandard, der für das weitere erfolgreiche Lernen nötig wäre.

„Mentor – Die Leselernhelfer“ ist eine bundesweite Initiative von Freiwilligen, die Lese- und Sprachkompetenz von Kindern verbessern möchten. Deutschlandweit gibt es sie seit 2003, inzwischen sind es rund 90 Vereine mit 12.500 Ehrenamtlern. Der Krefelder Verein hat sich 2015 unter dem Vorsitz von Annekathrin Koch gegründet.

Wer sich dem Team anschließen möchte, kann sich informieren unter [email protected]; mit Einführungsveranstaltungen werden interessierte Personen auf ihre Aufgabe vorbereitet. Bei monatlichen Treffen werden Fragen und Probleme behandelt.