Düsseldorfer Neuer Teich für die Hulda-Pankok-Schule

Düsseldorfer Neuer Teich für die Hulda-Pankok-Schule

Die Stadt Düsseldorf setzt ein weiteres Projekt um, um die Nachhaltigkeit und den Umweltschutz in der Stadt zu fördern. Im Fokus steht diesmal die Hulda-Pankok-Schule, die in Zukunft einen eigenen Teich erhalten wird. Dieser neue Teich soll nicht nur als Lernort für die Schüler dienen, sondern auch einen wichtigen Beitrag zur Regenwasserbewirtschaftung leisten. Durch die Errichtung des Teichs soll das Regenwasser, das bisher in die Kanalisation abgeleitet wurde, gesammelt und genutzt werden, um den Wasserbedarf der Schule zu reduzieren. Wir freuen uns, Ihnen in den nächsten Wochen über den Fortschritt des Projekts zu berichten.

Neuer Teich für die Hulda-Pankok-Schule: Lebensraum für Amphibien und andere Tierarten

Die Stadt hat an der Hulda-Pankok-Gesamtschule in Bilk einen neuen Teich angelegt. Das Gewässer bietet einen Lebensraum für geschützte Amphibien wie Berg- und Teichmolche, aber auch für viele andere Tierarten.

Den Anlass für die Anlage des neuen Gewässers bot der laufende Mensa-Neubau. Für diesen nutzt die Stadt eine ehemals als Teich genutzte Fläche auf dem Gelände. Bei der Planung des neuen Schulteichs hat die Stadt Wert darauf gelegt, das Potenzial zur Verbesserung der Biodiversität im Gewässer auszuschöpfen.

So ist der neu entstandene Teich mit einer Fläche von rund 150 Quadratmetern deutlich größer als die ehemalige Anlage. Zudem sind die verschiedenen Bereiche des Teichs so geplant, dass möglichst viele Tierarten einen Lebensraum finden.

Das Ufer bietet eine ausreichend große Flachwasserzone, in der sich Pflanzen wie Schilf und Fieberklee etablieren können. Die Freiwasserzone wiederum in der Teichmitte ist tief genug, um im Winter nicht durchzufrieren und damit sichere Überwinterungsmöglichkeiten zu bieten.

So kann der Teich neben Amphibien unter anderem auch von Libellenlarven, Wasserkäfern und Flohkrebsen genutzt werden. Eine integrierte Plattform am Ufer sorgt dafür, dass das Gewässer für Beobachtungen etwa im Rahmen des Biologieunterrichts gut erreichbar bleibt.

Um die Verkehrssicherheit auf dem Schulgelände sicherzustellen, ist der Teich umzäunt. Ein Abstand zum Boden stellt aber sicher, dass Amphibien und andere Kleintiere weiterhin zwischen Wasser- und Landlebensraum wechseln können.

Der Teichneubau wurde wissenschaftlich begleitet. Nach Abschluss der Arbeiten steht das Gewässer seit Beginn dieses Jahres sowohl der Schule als auch den dort lebenden Tieren zur Verfügung – mit bereits großem Erfolg: Eine gemeinsame Studie des Biologen Ulf Schmitz mit einer Schülerin der Gesamtschule zeigte, dass der Teich bereits im Frühjahr gut von den Amphibien angenommen wurde: In einer einzigen Nacht wurden 152 Bergmolche und 56 Teichmolche gezählt.