Monheim: Wie Schüler in der Gesamtschule Berliner Ring lernen Becomes: Monheim: Wie Schüler in der Gesamtschule Berliner Ring sein Lernen gestalten

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Monheim: Wie Schüler in der Gesamtschule Berliner Ring sein Lernen gestalten

In der Gesamtschule Berliner Ring in Monheim wird derzeit ein innovatives Lernkonzept umgesetzt, das die aktive Beteiligung der Schüler in den Mittelpunkt stellt. Die Schule setzt auf eine selbstgesteuerte und individuelle Herangehensweise an das Lernen, um die Fähigkeiten und Stärken der einzelnen Schüler optimal zu fördern. Durch diese neue Form des Lernens sollen die Schüler zu selbstständigen und verantwortungsbewussten Individuen heranwachsen, die in der Lage sind, ihre eigenen Ziele zu setzen und zu erreichen.

Monheim: Wie Schüler in der Gesamtschule Berliner Ring ihr Lernen gestalten

Monheim: Wie Schüler in der Gesamtschule Berliner Ring ihr Lernen gestalten

Wenn mal wieder Mathe, Deutsch oder Englisch anstehen, denken die Schülerinnen und Schüler der Gesamtschule am Berliner Ring weniger in Klassenräumen als vielmehr in Etagen. Das heißt: Mathe oben, Deutsch in der Mitte und Englisch unten. „Der Schüler geht dann an diesen Ort, an dem auch andere Schüler anderer Jahrgänge sitzen und arbeiten. Und wenn der Schüler Probleme hat, wendet er sich an den Lehrer“, sagt Stephanie Bräuer, Schulleiterin an der Gesamtschule Berliner Ring.

Mit einem innovativen Lernkonzept für selbstständiges Arbeiten ihrer Schüler macht sich die Schulleiterin stark. Was für manch einen nach einer Zukunftsvision klingt, ist an der Monheimer Schule längst Alltag.

Die Schülerinnen und Schüler der Gesamtschule Berliner Ring haben die Möglichkeit, ihr Lernen selbst zu gestalten. Sie können frei wählen, an welchem Ort sie arbeiten möchten und mit welchen Mitschülern sie zusammenarbeiten. Dieser Ansatz fördert die selbstständige Arbeit und die Kooperation zwischen den Schülern.

„Wir sind eine ganz normale Schule“, betont Shayenne, eine Neuntklässlerin der Gesamtschule Berliner Ring. Doch die innovative Herangehensweise an das Lernen macht die Schule einzigartig.

Die Schulleiterin Stephanie Bräuer ist überzeugt, dass dies der richtige Weg ist, um die Schüler auf die Zukunft vorzubereiten. „Wir müssen die Schüler auf die Herausforderungen der Zukunft vorbereiten und ihnen die Fähigkeiten vermitteln, die sie benötigen, um erfolgreich zu sein“, sagt sie.

Die Gesamtschule Berliner Ring ist ein Vorreiter in Sachen innovatives Lernen und zeigt, dass es möglich ist, das Lernen zu gestalten und die Schüler zu befähigen, ihre eigenen Lernorte zu wählen.

Martin Weiß

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